综合文稿写作首在“定势”
“势”原为古代哲学概念。南北朝时期刘勰的《文心雕龙》 设《定势》篇，将“势”的概念引入到文章评论中，指出“夫情致异区，文变殊术，莫不因情立体，即体成势也”。之后，“势”成为历代文论中一个重要概念。
《文心雕龙·定势》所指之“文” 涵盖了“章表奏议”“符檄书移”等当时公文在内的各类文体。历代以“势”评文，大多没有严格区分文体，均包含公文在内。这对当下党政机关综合文稿写作极具启发意义：综合文稿有“势”，综合文稿写作首先要“定势”。
一
综观历代文论，“势”的内涵不断丰富发展，有格调、标准、法度、形式、风格等多元理解，没有统一的、固定的答案。综合文稿写作客观存在着各种各样的“势”。
从使用主体看。综合文稿的主体，既包括使用者，也包括接受者。仅从党政机关内部看，使用者与接受者的职位关系大体包括上位、平行、下位三种情况。相应地，综合文稿写作需要考虑主体的上势、平势、下势三种态势。如开展某项工作，在召开专题会议部署时，综合文稿使用者是工作的领导者，处于“上势”，讲话需要站得高、看得远、想得深、谋得准；在向同级介绍或对外宣传时，综合文稿使用者是工作的推介者，处于平势，交流需要总结成效、明确观点、提炼做法、形成经验；在向上级汇报具体情况时，综合文稿使用者是工作的具体执行者，处于“下势”，汇报需要围绕目标、理清思路、展现成绩、讲清问题、突出重点。总之，文稿使用者处于不同的“势”，写作时要有所侧重，即使写同样的内容，表述也应有所不同。
从文稿指向看。综合文稿大多指向具体工作。一项工作的开展，从动员到推进再到完成，时间有长有短，但都有一个过程。因此，从工作角度看，综合文稿写作需要考虑工作所处的起势、中势、收势等三种态势。工作伊始进行动员部署，处于“起势”，文稿要谈意义背景、目标任务、措施方法等，需体现思想性、鼓动性。工作开展过程中，针对具体情况再推进，处于“中势”， 文稿要总结前期安排当下、针对问题明确措施、聚焦目标强化推进，要强调实践性、指导性。工作完成总结回顾时，处于“收势”，文稿要对照任务要求全程回顾、明确得失、启发今后，应兼顾总结性、启发性。指向长期工作的综合文稿，可以以年度为单位，形成起、中、收三种态势。
从写作本身看。清朝叶燮《原诗·内篇》指出：“譬之一木一草，其能发生者，理也；其既发生，则事也；既发生之后，天乔滋植，情状万千，咸有自得之趣，则情也。” 虽然论的是诗歌创作，但各类文章创作莫不如此。从这个角度看，综合文稿写作需要考虑文章本身的理势、事势、情势等三种态势，只是综合文稿与一般文学作品中的理、事、情三势的表现方法和呈现方式大不相同。理势，是综合文稿写作核心，主要回答“为什么做、怎么做”等终极性问题；事势，是综合文稿写作承载，主要回答“是什么、做什么”等基础性问题；情势，是综合文稿写作灵魂，主要回答“怎么样、做成什么样”等根源性问题。实际上，综合文稿的理势、事势、情势往往相互交织，归根结底，是党政机关的政治性、实践性、人民性的统一。当然，受使用场合、接受对象、特殊时间等因素影响，不同的综合文稿理势、事势、 情势各有侧重。
从不同角度看，一篇综合文稿有多种“势”。“势”是综合文稿写作的“坐标”， “坐标”找准了，写作方向、呈现内容、表现形式才不会错。因此，“势”对综合文稿写作具有根本的、潜在的指导作用。
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二
现代心理学也有“定势”概念，指由一定心理活动所形成的准备状态，对以后的心理和行为活动起正向或反向推动作用。综合文稿“定势”就是写作之前由“因情”到“立体”、因“即体”而“成势”的准备状态。
多点站位、因人立势。综合文稿写作属于“代人立言”“代组织立言”，写作之前必须多角度衡量主体站位。政治站位要高。党政机关首先是政治机关，党员领导干部讲政治是第一位的。综合文稿首先要有政治站位，必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党中央精神，落实上级党委决策部署，体现本级党委工作安排。工作站位要准。党员领导干部工作岗位不同，工作职责也不同，或党委领域或政府口子，或主要或次要，或主导或从属，等等。综合文稿写作必须从领导所属岗位、所负职责出发，做到主次分清、职责分明。个体站位要活。党员领导干部也是一个个鲜明的个体。每个个体的性别、性格、年龄、学识、修养等不同会直接反映到工作中，导致对同一件事情的思考方向、工作方式、推动方法不同。综合文稿写作只有综合考虑个体特征，才能把文稿写活。
多元视角、审时度势。综合文稿所反映的事情总处于一定的时空之中，按照各自规律运行，表现出独有特征，所以写作中既需要高瞻远瞩，也需要见微知著。应以广视角在宏观中看清形势。研究分析问题首先要有整体性思维，把工作置于宏观之中。当然不同层级面临的“宏观”也有所不同， 不能一味地为了“宏观”而“宏观”。在一个相对“宏观”的层面对工作进行整体分析、对标比较和探索研究，由“大”看“小”更能把握面临形势。应以长视角在中观中看清趋势。事物都是不断发展变化的，以中观视角研究事物发展变化是工作中最常用的方法。研究工作、分析问题必须坚持历史思维，遵循发展规律，在事物的发展变化中准确把握写作时点的经验教训、当下特点及未来变化，由“长”看“短”更能把握发展趋势。应以深视角在微观中看清态势。如果工作只讲“大”、讲“长”，特别是基层一线，就会失去指导性、操作性。反映在综合文稿中，就是必须对具体事情、具体问题进行深度分析研究，提出符合地区实际、发展阶段、个体特征的举措，由 “表”看“里”更能把握工作态势。
多维构思、循理生势。找好站位、定好视角之后，需要进一步从写作角度研究如何“定势”。需以“意”立势。书法创作讲究“意在笔先”。综合文稿写作首先也要把“意”立起来。要在综合各种信息的基础上，考虑写作的主旨，即写作意图是什么、解决什么问题、达到什么目的。把这些全面想清楚，文章之意就明了。“意”明则文势起。需以“理”引势。在以多点站位、多元视角研究审视过程中，肯定会初步形成一些观点。写作前要把这些观点作进一步提炼、优化、完善，使之与主旨相匹配，更具理论意义和实践价值，从而自成体系、自证其说，形成文章之理。“理”足则文势壮。需以“气”展势。“意”明、“理”足，表现如何关键看综合文稿的“气”。综合文稿的“气”既表现为内在的逻辑、论证，也表现为外在的结构、语言，整合起来就是文章或抑或扬、或稳或急、或雄或强的各种风格。“气” 顺则文势强。
毛泽东同志在《矛盾论》中指出，矛盾普遍存在，又千差万别。综合文稿写作“定势”，既是分析“普遍性”的过程，也是研究“特殊性”的过程。只有定好“势”，才能对写作起到正向推动作用，进而写出高质量文稿。
三
英国培根《习惯论》中说，认知决定思维，思维决定行为，行为决定结果。文稿写作“定势”，实际上是写作之前认知、思维、行为等过程的综合。认知是感知、理解和处理信息，思维是加工、整合、转化信息，行为是基于认知和思维在写作之前出思想、明观点、列提纲。它们相互影响、相互促进、相互补充，没有明确界线 ，共同构成“定势”。这里要注意几个方面的问题：
“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”——对主体意识的把握。综合文稿使用者是党政机关领导干部，不管对上、对下或对外，就工作而言，综合文稿都必须表现出党政机关应有的态度、责任、情感。因此，写作者应抛却个人身份限制、思想界限、学识束缚导致的对正确判断的影响，以领导者身份思考怎么动员部署、以 推动者身份思考怎么落实推进、以研究者身份思考怎么依规办事、以受众身份思考怎么解决问题，等等。不管是哪一种身份，在收集、处理、转化信息过程中都要坚持“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的站位，这样才能对综合文稿有一个全面的把握。 文秘家园（www.wenmijiayuan.com）收集整理
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”——对客体意识的把握。党政机关的工作涉及方方面面，综合文稿写作所收集的相关客体材料也千头万绪。写作者不可能精通各方面专业知识，但万变不离其宗，只要坚持马克思主义立场观点方法，就能把工作研究透，实事求是写出思想性、针对性、 操作性兼具的综合文稿。习近平总书记提出“两个坚持 ”“七种思维方式”，既是推动工作的科学思想方法，也是写作必备的科学思维方式。不管是哪方面材料，只有运用“两个坚持”“七种思维方式”，作“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的研究，才能对综合文稿有通盘的考量。
“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”——对文体意识的把握。综合文稿不像文学作品，不同的体裁有不同的写法。综合文稿更关注所能发挥的宣传思想、推动工作、解决问题、交流经验等实际作用。在党政机关工作中，许多场合综合文稿已形成定式，形式上文体意识相对淡化，但仍需要较强的文体建构能力。特别是紧急的综合文稿，要能迅速从丰富的材料中提取有价值的东西,形成有思想的观点。不管是哪一种情形下的写作，都要聚焦综合文稿功能，作“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”的建构，对综合文稿作系统谋划。
综合文稿写作之前“定势”，既是党政机关研究和推动工作的实际要求，也是综合文稿写作的应有规律，是从主体到客体、从内容到形式、从立意到构思、从结构到语言的全面审视和把握。
总的来看，“势”作为文论概念，同样适用于综合文稿，并反过来影响综合文稿写作；而“定势”则是综合文稿写作必经的状态，写作之前一定要定好“势”。“势”足，综合文稿才更有张力，才具有更大的思想价值、实践意义和指导作用，才能更好地推动工作开展和事业发展。（参考文献略）
（作者：刘锋，单位：江苏省宿迁市宿豫区科技局）
原文《综合文稿写作要“定势”》刊登于《秘书之友》2024年第2期